Hur gör du leong
•
Välkommen till Sveriges största bokhandel
Häftad bok. Tukan Förlag. 1 uppl. 2023. 144 sidor.
Nyskick. Förlagsny. Oläst. /// Skapa manga utgår från roliga projekt och visar dig steg för steg hur du kan teckna manga. Den professionella mangatecknaren Sonia Leong lär dig att teckna, tuscha och färglägga, designa mangafigurer, utforma mangamiljöer, använda specialeffekter, göra manus och layout och skapa en hel seriesida.
Boken är full av kreativa tips, teknikbeskrivningar, övningar och steg för steg-anvisningar. Skapa manga är en perfekt resurs för dig som vill börja göra egna mangateckningar.
•
Hong Leong Connect Cambodia
Om appen
Välkommen till vår nya livsstil i Hong Leong Connect App Kambodja.
Vi har omdesignat och förbättrat en ny trendig livsstil i Hong Leong Connect App med ytterligare nya funktioner som gör din dagliga bankverksamhet enklare. Dess funktioner gör att du kan hantera dina bankkonton och utföra banktransaktioner när som helst och var som helst, mer bekvämt, flexibelt, säkert och pålitligt i flera mobila enheter.
LIVSSTILDESIGN
Gör att du kan se dina bankkonton med en blick och snabbt vända banktransaktionerna med lätthet.
SÄKERHET
Gör att du kan logga in i Hong Leong Connect-appen med fingeravtryck och ansiktsigenkänning. Autentisera överföringar och finansiella relaterade transaktioner med ytterligare TAC-kod som tillhandahålls till ditt registrerade mobiltelefonnummer med Hong Leong Connect-appen.
FUNKTIONER
Appen erbjuder språkalternativ (khmer och engelska) och dag/nattläge för din anpassning.
• Öppna ett konto online utan att behöva kl
•
Abstract
Titel: Naturvetenskap i år 5 - En kvalitativ undersökning i hur lärare gör för att skapa ett lustfyllt lärande i undervisningen. Författare: Anette Ahlström, Lottalena Claeson & Eerica Leong Tuong Typ av arbete: Examensarbete (10 p) Handledare: Christina Kärrqvist, Examinator: Elisabeth Hesslefors Arktoft Program: Nya Lärarprogrammet, Göteborgs Universitet Datum: Dec. 2005 (Rapportnummer HT05-2611-076) ___________________________________________________________________ Syfte Studiens syfte är att undersöka hur lärare gör för att skapa ett lustfyllt lärande i undervisningen inom de naturorienterande ämnena i år 5. Utifrån detta syfte ställdes fyra frågeställningar som avsåg att besvara studiens syfte. Metod Den metod som användes i denna studie var kvalitativa intervjuer och totalt intervjuade